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锡山两“十三五”课题开题论证

分类:
教育科研
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来源:
发布时间:
2018/01/08 14:49
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【摘要】:
近日,锡山两“十三五”课题开题。无锡市教科院教科所以及锡山区教育局相关领导专家,参加了课题开题论证会。

东北塘实小申报的课题《塑造新教师:小学教师职业生涯规划的角色定位与实施研究》基于改革的大方向,基于学校发展,基于学生成长,提出“新教师”的发展概念,从“新”开始,积极展现了一种由“昨日之师”“当下之师”向“明日之师”“未来之师”的发展过程。

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近日,锡山两“十三五”课题开题。无锡市教科院教科所以及锡山区教育局相关领导专家,参加了课题开题论证会。

东北塘实小申报的课题《塑造新教师:小学教师职业生涯规划的角色定位与实施研究》基于改革的大方向,基于学校发展,基于学生成长,提出“新教师”的发展概念,从“新”开始,积极展现了一种由“昨日之师”“当下之师”向“明日之师”“未来之师”的发展过程。

厚桥实小申报的课题《乡土文化视域下儿童版画校本课程的开发与设计》,基于学校教育生长“寻根”的应然需求,基于学校课程改革“革新”的必然诉求,基于学校特色建设“个性”的实然追求,提出“儿童版画”的校本开发与设计。

与会专家,听取学校开题报告后,提问并提出了修改意见。其中,无锡市教科院教科所科研员吕红日博士,对两个课题做出了肯定,肯定学校在学习发展之路上做出的努力尝试,建议课题组深入实践,明晰研究目标,获得研究成果。着重提出了中肯的建议。东小课题《塑造新教师:小学教师职业生涯规划的角色定位与实施研究》,重中之重,是教师职业生涯的规划以及实施,既如何准确定位,如何成功实现。途径有很多,首先要从教师身份认识开始,从需求出发,遵循个人认同,帮助教师规划职业,分层设计。针对厚小课题,提出如何从美术课程研究走向学校课程研究,如何体现现在的版画与原来的版画。从本土文化,时代需求,系统的思考,涵养孩子的故乡情怀,体现人文的关怀,提升艺术的修养。

此次,课题组会议上,东北塘实验小学许春良老师立项的省级课题《基于“科学思维”培养的小学科学课教学研究》,顺利通过了结题。

报道 吴文霞